浙江省 温州市 巨蟹座
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2007-11-25 23:01:16 阅读218 评论5 252007/11 Nov25
2011-10-27 10:46:19 阅读0 评论0 272011/10 Oct27
小时候,幸福是一种东西
得到了,就会幸福
长大后,幸福是一个目标
达到了,就会幸福
成熟了,幸福是一种心态
领悟了,就会幸福
2011-7-29 15:42:42 阅读6 评论0 292011/07 July29
昨天,算是一个特殊的日子
算是给对方一个交代
也是给大家一个交代
唯独,没有给自己一个交代
曾经所有给过的承诺都是真的
只是没有办法去兑现
怀旧的人总是羡慕那些
拿得起,也放得下的人
于是
没心没肺、佯装洒脱地过活
答应过你,这辈子要很幸福
可是,我忘了幸福是怎样子的了
2011-5-8 18:34:31 阅读10 评论0 82011/05 May8
什么时候才会忘了所有相关的数字
一辈子,总够吧
听着别人口中关于你的消息
知道你很好,那就很好
我想,你也一样
静静地不露痕迹地关注着
陪我看日出
陪我去西藏
陪我蹦极
一起去宁波
……
这样的约定,还会记得几个
很少吃曾经最爱的
甜筒、布丁冻、
很少喝酒、果醋
很少去KTV
很少去烧烤
改变了很多生活习惯
只是为了减少让似曾相识的画面出现的可能
2011.5.6 生日快乐!
答应过的都不能实现了,就欠着吧
连着利息,下辈子还
2011-5-8 18:09:54 阅读26 评论0 82011/05 May8
全班共46人,其中17名女生,29名男生。大部分学生活泼好动,接受能力也比较强。经过一年的语文学习,学生已经认识了好多生字,积累了一些词汇,语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性,依赖性较重,所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种法式,激发其学习积极性,引到其主动的发现、探究。使他们感到学习语文的快乐,进而不断产生学习动力,并逐渐使学习成为自身发展的需要。
活动目标:
1、要加强语言实践。语文教学是语言和言语的教学,这是语文教学的本质。小学各年纪的语文活动课,都要突出语言实践这一重点,着重培养学生的口头语言和书面语言能力。就口头语言方面而言,要加强听说的活动,特别是要在活动中创造口头说话的机会;同时,要通过创设情景,发展学生的语言交际能力,让学生获得充分的机会,掌握常用的交际语
2011-3-17 18:18:15 阅读12 评论0 172011/03 Mar17
像做了场梦
拼命地工作,才会忘记现实
恍惚间,分不清是梦里还是梦外
你说,太突然了
确实,没有人料得到我会做这样的决定
之前的一晚,终于控制不住,在小巷子里对着弟弟狠狠地哭了一回
答应过很多的人,这辈子一定要很幸福
突然觉得,这辈子一下子就变得好长好长了
不知道,是逃避或是真的所谓的习惯了
还是喜欢一个人没心没肺地生活
想出去,就简单地走走,一个人也蛮好